TRABALHO DE
MATEMÁTICA - RECUPERAÇÃO SEMESTRAL 1
Não use lápis e não rasure
1) Construa uma reta numérica de – 6 a 5 e localize os números abaixo,
conforme feito na sala (a reta numérica com caneta azul e os números
localizados com vermelha ou outra cor). e, principalmente, escreva todos os
números da reta com a mesma distância entre si.
–
16/4 ;
– 5,38 ; – 8/3
; –2/6 ; 9/4 ; 1,99... ; raiz
quadrada de 8 ; raiz quadrada de 14
2) Escreva as frações geratrizes
irredutíveis dos números decimais abaixo:
3) Determine
o valor da expressão 2 .(0,44... +
1,22...) – 2,33...
4) Determine
o comprimento de uma circunferência cuja medida do raio é igual a 35 cm. (Use π = 3,14)
5) Medindo o
comprimento de uma circunferência com um barbante, obteve-se 94,2 cm. Qual a
medida do raio e do diâmetro dessa circunferência? (Use π = 3,14)
6) Determine a área de um círculo cujo diâmetro mede 30
cm. (Use π = 3,14)
7) Sendo A = 3x² + 4x – 12 ; B = 5x²
– 6x – 9; C = 2x³ + 4x² – 7x e D = 5x – 3
efetue e reduza os termos semelhantes:
a) A – B +
C
b) D . B
8) Determine o valor numérico das expressões
abaixo.
a) 3x – 5y,
para x= – 6 e y= – 8.
b) 2a² + 7ab
– 5b , para a= 9 e b =– 5
9) Desenvolva os seguintes produtos
notáveis.
a) (3x +
5y)² =
b) (2a² –
4ab)² =
c) (6m³/5 + 7p²/9)(6m³/5 – 7p²/9)
10) Fatore as
expressões:
a) 100x6 –
49y4 =
b) a²x² –
5a²b + 25a² =
4
c) 4x² + 12x³y – 28x²z =
d) 3a – 3b + ma – mb =